第一百一十章 冲刺辅导
顾鹤轩从陆放处取了一些血液和灵气后便在学校内消失不见。
据他所说，大概需要三天时间才能确定最终的结果。
这三天时间，陆放自然不会将全部精力放在未知的实验结果上，对他而言，目前有更重要的事情摆在眼前——冲刺辅导。
修为评定，修真理论知识考核，实战能力测试，辅助学科知识考核，辅助学科实操能力测试，综合能力测试，林林总总，总计六门学科，共同构成了全联盟统考的考核科目。
其中修为评定科纯看个人平时修行，除非有奇遇，否则即使临时抱佛脚，也用处不大。
学校真正能辅导的，也只有其余五门。
其中三门实战科目辅导起到的用处不大，更多的还是要看个人能力，辅导真正有效果的还是两门文化课内容——修真理论知识考核与辅助学科知识考核。
盛夏晴天，白色的飞鸟从天空掠过，如一道魅影，眨眼间便倏忽不见。
窗外是青石碧萝蜿蜒，小池微波随风荡漾。
窗内是少年少女端坐笔直，夫子眉目凌厉严苛，大声教诲。
“关系到统考大事，你们一个个都给我听好了！不要走神！”
“离统考只剩一月时间，都打起精神来！”
大声提醒了两句后，讲台上的夫子开始授课。
说是授课，倒不如当成他做夫子这么多年总结下来的经验之谈，例如某些重点的知识点，某种考点会怎么出题，遇到某种题型应当用哪种解法。
随着讲授分发到台下众人手中的，则是一张张写满题目的试卷。
这便是穷尽全校老师心力汇聚而成的终极秘术——押题卷。
陆放看着题目虽然不同，但形式却与前世一般无二的押题卷，不由得有些怀念。
当时少年意气风发，各种规则定律信手拈来，天文地理，无一不晓，古今中外，无所不通。
随口吟诵诗篇，提笔写就文章。
那是最辉煌的青春岁月，也是最沉重的人生阶梯。
有人说那段时光再难回首，不忍卒视，有人则追忆往昔，无限唏嘘，吟诗赋词。
陆放不属于其中任何一种，却也同样将那三年的时光牢记在心。
“陆放你最近压力是不是有点大？”
“承受不住的话最好去找夫子疏导一下。”
身侧，纪行纪知两兄弟嗫嚅嘴唇，小声传音。
身形却笔直挺立，双眼炯炯有神，看向夫子，不时随着夫子讲解微微点头，俨然一副好知求学模样。
任谁也想不到他俩居然当着老师的面开小差与陆放聊天。
“两位师兄说笑了。”陆放也是正襟危坐，面色不时变化，随着夫子讲解，由迷惑转为恍然，仿佛如痴如醉，全身心投入其中。
即使夫子严苛，见到陆放如此模样，也不由得微微颔首，心中大悦，暗道学生上进。
纪行纪知虽然已经表现出色，演技了得，见到陆放这般模样，挫败感顿时油然而生。
“别人见到这些卷子都是愁眉苦脸，唯独你一脸欣慰，如果不是你有问题，难不成是我们有问题？”
“更何况这些卷子名义上是押题，但最近几百年来押中题目寥寥，照我说，不如多做些往年的真题。”
纪行纪知两人说。
“终归是老师一番心意，多做些没坏处。”陆放淡淡道。
如此题海战术，便是临近考试时冲刺的最佳法门，脑、眼、手、身、在日复一日的高强度训练下将一切熟稔于心，直到考试时只需眼睛一扫便知道解题方法才算大成。
纪行纪知两人对视一眼，知道无法说动，便也不再说话，安心听讲。
“说完文化课的复习要点，接下来是实战部分。”讲台上，夫子话锋一转，顿时教室内掀起一股凌厉之风，金戈铁甲，冰河滚滚，一股铁血肃杀之意自身周蔓延。
修为薄弱者，仅仅是离得近了一些，便感到难以呼吸，面色涨红，浑身血液汩汩。
修为较高者，则是浑身上下犹如被剑锋所指，刺痛感密布神经，难以直视前方。
遍观教室，只有寥寥数人依然端坐于座位上，面色不改。
讲台上的夫子一眼便将台下诸般模样收入眼中，微微点头，第一次直面这种杀伐气势，有这般表现实属正常，最让他惊喜的则是居然有人能直接抗住这般气势毫不动摇。
尤其是陆放。
他深深地看了眼端坐认真的少年，这几天，学校的夫子间讨论的最多的便是这个学生，不管是十六岁便修至筑基圆满，还是请三灾入体，亦或是疑似修出后天神通……每一样都冠绝同辈，放在全联盟中都足以震惊一时。所以茶余饭后，他便成了夫子们关注的焦点，与其他人口中的别人家的孩子。
这世上是有天才的，承天之运，一路修行顺风顺水，奇遇不断，他很清楚这一点，他这一辈便有一人，含玉而生，十七岁结成金丹，一路横扫无敌，后来进入远征军，掌管一方舰队，纵横寰宇，被同辈人尊称为“无敌”。
在他看来，陆放完全有机会成为他这一辈的“无敌”。
“这是势，是一种精神技巧，通过战斗或者某种行为在平时积蓄自身大势，战斗时放出，对他人进行精神压迫，从而先天上便能占据一些优势。”
他缓缓道，目光时刻关注在陆放身上。
“我知道有一部分同学有在养势，但是对大部分同学来说，平时是无法接触到势的，然而在实战测试中，我可以很明确地告诉大家，你们的每一个对手都掌握着势，如果是第一次遇到，猝不及防之下，是一定会吃大亏的。”
在联盟统考中，他们实战测试的对手并不是同样的学生，而是大能化虚为实捏造出来的人偶，依照不同的肉身强度、修为境界与战斗意识被划分为不同等级。
依照由弱到强的顺序，每战胜一名对手，参照自己的修为，便能得到一定的分数。
用这种方法，可以很好地杜绝某些“高分低能”的学生浑水摸鱼取得较高的实战能力测试分数。
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