第三十九章 罗生武力学院

　　　　见状，饱受过往路人目光困扰的叶黛菲不由松了一口气，赶紧拉着芭坦黎从自动弹开的车门里钻进了车厢。

　　女性倒还好，但男性们的眼神她真的受不了。

　　看出了叶黛菲的不适，芭坦黎嘴角一翘，露出一个不怀好意的笑容，手摸了摸大腿自己大腿外侧的枪套，向她问道：“要我给那些眼睛不老实的臭男人们来一发么？让他们长长记性？”

　　“啊？”

　　叶黛菲闻言一愣，不过她知道芭坦黎就是这种说就做得出的性格，虽然她也很想这么做，但是理智起见还是摇了摇头阻止道：“那倒不至于啦，没必要为了这种小事惹得城市警卫队过来。我只是……面容刚刚康复不久，稍微有些不习惯而已，大不了以后每次出门戴件斗篷就好了。”

　　“嗯……既然你这么说了，那就饶他们一次好了。”芭坦黎想了想，手从枪套上移开了，不过叶黛菲还来不及替下面那些躲过一劫的人松口气，这个女人便再一次扑到了她的身上，一双柔软的手掌在她白皙柔嫩的小脸上揉啊揉：“戴斗篷不错，我们家小菲这么可爱，怎么能让那些家伙乱看？”

　　“你够了啊！快放手！”叶黛菲翻了个小白眼，嘴里发出一声模糊的叫喊，同时用力去推她的手。

　　可惜本体实力只有学员一级的她，在不使用变身卡片的情况下，根本抵抗不了学院实力排名第二、如今已经达到了学员三级的芭坦黎。

　　说实话，如果叶黛菲还是以前地球时的那副男性身体的话，她或许还会对这种异性之间的亲密举动感到兴奋和激动，而如今虽然这种心情也有，但更多的是无奈——被人当做可爱的吉祥物一般的无奈，这种心理若是放在附身以前绝对是不可思议的。

　　六分钟时间飞快的流逝，不知何时磁悬浮快车渐渐减速，并最终停了下来。

　　见状，还在后座打闹的两女便自觉的停了下来，芭坦黎放开正在蹂躏叶黛菲柔那软弹性的小脸的双手，看着车窗外的风景摇头叹道：“好像已经到了呢……真可惜。”

　　“一点也不可惜，不如说终于到了！”叶黛菲瞪了她一眼，随即整理了一下乱七八糟的头发和衣领，跟着已经用绑定手表付完账的芭坦黎下了车。

　　目送磁悬浮快车浮空离去，叶黛菲才转过身，抬头看了看自己面前五米处一块醒目的、足有五米高的石碑，上面刻着“罗生武力学院”六个大字。

　　这罗生武力学院，正是她和芭坦黎所属的武力学院。

　　石碑后面便是学院大门，值得注意的是武力学院并没有围墙，谁都可以随意的进出。

　　不过若是有谁怀着不好的心思进去的话，那么他不消片刻就可能要躺着出来了——学院中四处都遍布着悬浮式针孔摄像头，监控着学院除了厕所等一些隐私地点以外的每一个角落。

　　这些摄像头其实只是顺带着监视这些人，其主要目的还是为了学生在发生矛盾时，学院的安保人员能够及时赶到，并阻止事情进一步扩大。

　　接着，叶黛菲转移视线，望向里面的一栋栋高耸的建筑大楼。

　　武力学院的建筑风格，其实与武馆有很多的相似之处，首先两者的色调都是一样由铁血的黑色构成；其次，某些突出之处和建筑表体上的刻画还带有一丝狰狞，学院的大门口更是如同巨兽张开的血盆大嘴一样让人望而生畏。

　　毕竟本质上来讲，无论武力学院还是武馆，两者都是由军方着手建立的东西，因此带有它自身的特殊风格也是合乎情理之中的，一开始叶黛菲会觉得这种风格有点渗人，但看久了就觉得还好了，所谓习惯成自然嘛……

　　两女绕过石碑缓缓步入其中，此时学院内有些冷清，过往的学生极少，而且一个个都是疾步行走，像她们这样悠闲散步一样的几乎没有。

　　“每年的这个时候学院都这么忙呢。”见状，芭坦黎不由感叹说。

　　“是啊。”叶黛菲点点头，附和道：“临近学年的末尾，大家都在为升学测评奔波呢。”

　　升学测评，说白了就等同于地球上的期末考试，武力学院的七个学年中，每个学年末都会举行一次升学测评。

　　虽说基本上人人都能在武力学院毕业，但是比起那一小部分得到天赐能力的幸运儿们，余下的大部分都是没有这个资质的普通人。

　　而这些普通人没有进行毕业考试的资格，他们而是会跳过这一环节，直接从武力学院毕业。

　　那么当他们进入了社会中之后，每年的升学测评所得到的分数，便是用人企业筛选人才的重要方式之一了。

　　总而言之，用地球的话来说，就是如同大学文凭一样的存在，能够比较客观的让社会大概明白你是个什么资质，是人才还是庸才。

　　原先的叶黛菲的升学测评分数其实挺优秀的，毕竟她足够努力和勤奋，不过在她觉醒了天赐能力后，这分数多少倒是不怎么重要了。

　　哪怕叶黛菲的天赐能力使用不了，高级企业也会重金聘用她当打手，只为“天赐者”这三个象征着身份的、沉甸甸的大字。

　　叶黛菲两人在学院里走了足足七八分钟，才渐渐地接近了目标大楼。

　　身为这座小城市仅有的两座武力学院之一，再加上它在身份上的特殊性，罗生武力学院的占地面积可谓是极大。

　　仅仅是学习区域就有十栋教学楼，每栋占地皆都超过十万平方米，可以容纳七个学年的学生们同时在里面学习理论知识；除此之外，还有数万间练习室和技法教室，学生们可以在课余时间自由进入练习室里练习自己所选修的技法，至于技法教室便是学生跟随老师修习技法的地方。

　　另外休闲区、运动区等等都应有尽有，让学生们在学习之余，可以在此娱乐一下放松心情，所有高明的教育方式都是讲究兴趣和劳逸结合的。

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