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第33章 中庸之恶


是的,昨晚策划这一切,王晓阳不仅为了解决被说抄袭的事,他还要在学校所有老师的心里留个底。

  让秦涛也尝尝被人指点嘲讽,被自己圈子排挤议论的滋味。

  让秦涛以后想在他王晓阳身上做点什么文章,都要掂量掂量。

  让他也好好学习学习,忍耐的滋味。

  校长看向秦涛,问,“那,秦老师你的意思呢?”

  秦涛还能说什么,他一个当老师的,总不能表现的还不如一个学生心胸宽广吧?

  秦涛只能挤出一点僵笑,说“我都可以的。学生嘛,不论是在哪个班,都是为了更好的学习。”

  “那行吧。”校长看看秦涛,再看看一脸失望的宋老师,冲他们挥挥手,“你俩先去上课吧。”

  “你,”校长冲王晓阳招招手,“先等一下,我还有话问你。”

  王晓阳刚准备跟出去的脚步就收住了。

  等秦涛他们走了,校长起身掩上办公室的门,指了指办公桌前的椅子叫王晓阳坐下。

  王晓阳坐下,一副乖乖样,双手放在膝盖上,仰着脸,一脸等待听训的表情。

  校长看着眼前这个眼神明亮的孩子,心里软了软,语重心长。

  “你理解老师叫你转班的原因吧?为什么要拒绝呢,别扯什么为了你们秦老师的名誉考虑,那个纯属于扯淡。说说你到底怎么想的?”

  王晓阳有些诧异于校长的直来直去。

  在他看来,校长这人圆滑,学校的事情他不是不清楚原委,只是他习惯性的喜欢大事化小小事化了。

  他总觉得,事情能在这个范围里解决最好了。

  老师行为不端,学生之间打架欺凌,这些,只要没影响学生成绩;没闹到他的眼前;没闹到外面去影响学校口碑,那都不算大事。

  都能在小范围内慢慢给化解了,不用大张旗鼓的去查证,去处罚什么的。

  王晓阳对上校长了然的眼睛,心里明白,这个人的精明,你说的漂亮话他一句都不信。

  但自己这个年龄,要说出什么“我就喜欢看秦涛看不惯我,又干不掉我的样子。”

  这种话,那校长对自己的态度,就不再是眼下这样推心置腹的,想要劝诫的样子了。

  王晓阳斟酌着,盯着校长的眼睛,像是慢慢放下戒备似的。

  脸上渐渐露出点不忿。

  像是心虚似的,避开和校长的对视,“我,我——”

  我了半天,才似鼓起勇气,说,“我就是想好好学习,让秦老师看看,我不是那个长大后,连父亲的水果摊子都继承不了的废物。我聪明,我上进,我会学本事,我不会一事无成。我会成为父母的骄傲,不会再让他们因为职业,因为我,被人奚落耻笑,我……”

  本来是演的,但是不知道为什么,说着说着,王晓阳就感觉鼻酸。

  汹涌的情绪上来,眼睛里慢慢蓄满了泪水,突然哽咽着,说不下去了。

  校长的那颗心啊,原本已经被事实打磨的圆滑事故的一颗老心脏,此刻也被这孩子感动的,心里酸酸软软的,有些感同身受似的鼻酸。

  多好的个孩子,他没想到,在这件事情之前,秦涛就对他说过这么过分的话,怪不得这孩子会这么坚持的,想要为自己正名呢。

  “老师相信你,”校长站起,绕过办公桌,来拍拍王晓阳的肩膀。

  “老师相信你,这么有恒心又孝顺的孩子,长大后一定会成为你父母的骄傲,也会成为你老师我,以及咱们学校的骄傲。”

  王晓阳离开校长办公室,校长却站在窗前沉默着吸了好几根烟。

  他回想着这些年,自己在教师这个岗位上所做过的一切。

  他记得自己刚毕业,第一次走上讲台时的那种兴奋和紧张,到之后日复一日的麻木。

  也记得第一次看到老师对学生动手时的痛恶和反感,但不知道从什么时候开始,他渐渐对这些都失去了感觉。

  他不知道从什么时候开始,他也变成了自己讨厌的那种老师。

  看到学生,只想知道他的学习如何,他有没有能力为学校争取荣誉。

  至于其他的,那,都是小事。

  他知道秦涛,秦老师在有些事情上不太规矩,但为什么要管呢?

  大家都是成年人,应该都有分寸,别再这种小事上闹得不好看。

  你看,又没闹到明面上,管了,可能还会吃力不讨好。

  反正多一事不如少一事。

  学校是教孩子知识的,他只要让孩子考取好成绩就好。

  毕竟,有好多家长觉得只有给老师送礼了,才会放心将孩子交到老师手上,才会打心底里觉得,老师会真心对自家孩子,会认真教他。

  就像在医院里,你要开个刀动个小手术,那些给医生红包的人一样。

  他们会觉得,我把人交给你,他就成了你拿捏我的“人质”。

  送礼的人不相信对方的职业道德,而收礼的人也早已忘记了自己的职业操守……

  那自己呢?

  孩子们的老师,校长?

  有人说,所有的中庸之恶,都是从一句“少管闲事”开始。

  但那真的是闲事吗?

  校长将烟蒂狠狠的湮灭在烟灰缸里,起身,去了教务处主任的办公室……

  回到教室的王晓阳,觉得今天的班级气氛怪怪的。

  那些以往一起打闹,一起撒尿比谁高的小伙伴们,都在刻意的避着他走。

  也有一些同学偷偷的打量他。

  王晓阳知道,这是秦涛的管用手段,煽动学生搞孤立。

  上辈子,王晓阳就领略过了。

  可惜,他现在不是那个真正的十二岁的小男孩,不在因为这种事而感到难过,害怕。

  课间的时候,陈绯儿和白子奇跑过来找他。

  白子奇是一双星星眼,问他“什么时候自学的五年级课程,拿出真正实力的话,是不是全部能考满分?”

  崇拜之情简直一语难表。

  而一直跟王晓阳混在一起的陈绯儿却觉得有些奇怪。

  但这种奇怪的感觉,好像可以用王晓阳那厉害的控分技术来解释。

  以往的那些成绩,只是他不想考好,不是他没本事考好。

  仅此而已!


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