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第108章 教材,农科院高等本科一期上册!


秦宇这番说无比平静,但却透露出一股难以言说的傲气与自信!

太子朱标、朱棣等一众皇子听到秦宇这话,皆是一愣。

随后,朱棣第一个伸手摸入自己座位上的抽屉里面,随即便摸出来一本书面写着《农科院高等本科一期上册》的书籍,当场便迫不及待地翻开来看。

同样,太子朱标、朱樉、朱棡等一众皇子,也皆是取出了抽屉里面的那本《农科院高等本科一期上册》书籍来看,随后全都愣住了。

从春秋战国时期,农家思想的起源与出现,以及当时农家与民并耕而食,赛飨而治,上应天时、下应农时的思想。

再到千百年来,无数农家子弟,躬身田亩,矢志不渝地追求“禾下乘凉梦”、“天下再无饥荒梦”的大愿景!

最后到种植业、林业、畜牧业、渔业和副业,这五大农业的具体、高效、高产的耕种、渔养、放牧等的过程、方法。

虽然上面所承载的农家思想、道理、知识文化,以及各类农业的耕种过程、方法的描述的都很浅显。

但是至少从目录可以看出,一个大体上的框架是有的,并且是完善的。

而既然有上册,那么很显然还会有下册!

而有一期,那么同样说明后面还会有二期、三期、乃至于更多的期的上下册书籍,用以教授学子农家的思想、道理、知识文化。

如此一来,一个农家学派,以及将来的农家读书人群体,也就会自但然地出现,并且兴盛起来!

未来,天下数十万、近百万的读书人之中,自然会有一部分读书人成为农家读书人!

从而从儒家如今的舆论话语权之中,分裂出一块农家舆论话语权!

这时,秦宇看着太子朱标、朱棣等一众皇子脸上露出的震惊神色,不免有些飘飘然。

这半年以来他只做了两件事,第一件事就是农科院的建造,第二件事就是农科院教材的编写。

第一件事还好说,他只要出相关的设计图纸,以及将自己的需求,清楚明白地说出来,那么那些干了一辈子建筑的工匠、大匠,自然便会将他的需求变成现实。

但是第二件事,编写农科院的教材,就很麻烦了。

第一是因为秦宇前世终究只是一个理科研究生,而不是一个农业研究生,虽然在耳濡目染下,他也知道很多关于农业方面的、较为先进的知识。

比如说改良农业生产工具、更新生产技术、兴修水利改进灌溉工具、寻找和培育良种、制造沤肥、种植业与渔业伴生共存等等

但是这些东西,他全部都只知道理论,而实际操作,他是半点也不会。

换句话说,就是他知道的东西都太过于高大上了,而没有接地气。

他需要想办法,让自己以及自己所知道的那些高大上的农业生产知识,从半空中落实到地面上来。

第二问题就是,虽然他的身上也有种花家焰印在血脉之中的耕种天赋,并且他自己多多少少皆是能够种植一些东西。

但是很显然,以他前世的个人经历,他最多也就是凭借个人兴趣种种地瓜、种种仙人掌,或者种种葱和菜这些杂七杂八的东西。

但是真正如水稻、小麦,这些五谷实际上应该什么时候应该播种、什么时候应该除草、除虫、什么时候该收成,他是半点也不知道!

说句不好听,真的让他种一下水稻的话,说不定会将水稻种死!

到时候一个发现并种植推广了地瓜,被誉为神农氏后的又一农家圣人,结果种植水稻的时候,却全部没种活,那就简直是一个自古以来最大的笑话了!

所以为了解决这样的问题,秦宇找了大一批精通农业的“专家”,其实就是种了一辈子田的老农户。

这样的老农户虽然可能大字都不认识一个,但是他们种了一辈子的田,对于各种农作物的种植时间,以及平日里的各种种植注意事项也全都了如指掌、熟记于心!

而秦宇要做的就是向这些老农户请教,将他们种植了一辈子的各种农作物的心得、经验,全部记录下来。

然后将这些老农户各自的心得、经验汇总到一起,找出其中的共通之处,然后找出其中不相同的地方,让这些老农户彼此根据这些不同的地方进行讨论。

最后秦宇再将那些共通之处,以及经过数百、上千老农户讨论后,一致认可的那些不相同的地方,用清晰直白易懂的语言记录下来,并编撰成书!

同样,如秦宇所知晓的那些先进的农业生产知识,他也是将之告诉给众多老农户,让他们根据自己所说的理论去实践。

比如,如何培育杂交水稻,如何沤肥,如何种植养殖水稻鱼等等。

一众老农户根据他所给出的理论去实践,而他则把实践过程中遇到的各种问题,以及相关的解决方案,全部记录下来。

最后他将记录下来的各种资料,进行最终的核心总结,编理进入到他的农科院教材里面。

可以说这半年以来,秦宇大部分精力都集中在了农科院教材的编写上面,不知道付出了多少的心血,才有了如今太子朱标、朱棣等一众皇子手中的那一本《农科院高等本科一期上册》教材。

而这还是秦宇调用了一众识字的锦衣卫,让一众锦衣卫帮忙去一字不差地记录下,那数百、上千个老农户说的有关于各种农作物种植的经验、心得。

最后一众锦衣卫汇总到他这里,他再进行审核、总结的结果。

不然就算再给他一年的时间,他也不一定能写出这么一本《农科院高等本科一期上册》的教材出来。

虽然如今的秦宇,依然无法实际种活一株水稻,但是至少像水稻、小麦等等农作物的相关种植理论,现在的他已经可以做到随口道来了。

毕竟过去半年,他几乎天天都在汇总、编写、总结有关于各种农作物的种植注意事项与方法,时间长了,自但然地也就背下来了。


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